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FORDYSVAR EBOOK: best practices and technological resources for students with specific learning difficulties (SpLDs)

Authors :
Radu Bogdan Toma
David Hortigüela Alcalá
Sonia Velasco Pérez
Lorena Montesano
Angela Ioan
Mª Luisa Lorusso
Andrea Martinuzzi
Vitor Manuel Barrigão Gonçalves
Sonia Rodríguez Cano
Vanesa Delgado Benito
Vanesa Ausín Villaverde
Lucía Muñoz Martín
Source :
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU), instname
Publication Year :
2022
Publisher :
Universidad de Burgos, 2022.

Abstract

La dislexia es una Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA) que afecta principalmente a la capacidad lectora, aunque también puede manifestarse en la escritura. Su prevalencia se estima entre 5% y el 15%. Este libro electrónico describe los hallazgos de un estudio sobre el uso de la tecnología en el tratamiento y apoyo a estudiantes que presentan estas dificultades en diferentes países partipantes en el Proyecto Europeo Erasmus+ FORDYSVAR (España, Italia, Rumanía y Portugal). Además, incluye un banco de recursos educativos que pueden utilizarse como apoyo en la lectoescritura.<br />Dyslexia is a Specific Learning Difficulty (DEA) that mainly affects reading ability, although it can also manifest itself in writing. Its worldwide prevalence is estimated between 5% and 15%. This electronic book describes the findings of a Delphi study on the use of technology in the treatment and support of students with these difficulties in different countries (Spain, Italy, Romania and Portugal). Finally, a list of educational resources that can be used to support reading and writing is included.<br />This work has been co-financed by the Erasmus+ program of the European Union through the 2018-1-ES01-KA201-050659 project.

Details

Language :
English
Database :
OpenAIRE
Journal :
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU), instname
Accession number :
edsair.doi.dedup.....982592b12e7b145801482ce065b71215