Ein transnationaler Vergleich unterrichtlicher Praxen: Eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm

Authors :: Hackbarth, Anja
Hoffmann, Stefanie
Klinge, Denise
Petersen, Dorthe
Rundel, Stefan
centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces)
Source :: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 5/2022, JDM-Jahrbuch Dokumentarische Methode
Publication Year :: 2022
Publisher :: SSOAR - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences, 2022.
Abstract: Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm "Leistung als Konstrukt fachunterrichtlicher Praxen: empirische Analysen von Sozialkundeunterricht in Kanada und Deutschland" (https://doi.org/10.21241/ssoar.85960).<br />JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 5/2022, JDM-Jahrbuch Dokumentarische Methode
Accession number :: edsair.doi.dedup.....82718254bc27c4bf79718ce563cfc001
Full Text :: https://doi.org/10.21241/ssoar.85961

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