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Integrando conhecimentos, aproximando disciplinas: a importância do Design e da Ergonomia no projeto e no desenvolvimento de softwares educacionais
- Source :
- RENOTE; v. 3, n. 1 (2005): Edição regular-Junho de 2005
- Publication Year :
- 2005
- Publisher :
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005.
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Abstract
- O objetivo deste artigo é apresentar à comunidade que desenvolve softwareseducacionais algumas técnicas e princípios ergonômicos e de design, que têm aimportante função de integrar os conhecimentos dos diversos membros da equipe e dosusuários. É sustentado que o papel do design não se resume à especificação gráfica doscomponentes da interface, da mesma forma que a Ergonomia não se resume ao empregode checklists. Desta forma, será feito um panorama de técnicas e procedimentos,organizados em relação ao momento indicado ao uso: projeto, implementação eavaliação.
Details
- ISSN :
- 16791916
- Volume :
- 3
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- RENOTE
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....7f93ec433b1d9fea1c51755297d5e30b
- Full Text :
- https://doi.org/10.22456/1679-1916.13733