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Integrando conhecimentos, aproximando disciplinas: a importância do Design e da Ergonomia no projeto e no desenvolvimento de softwares educacionais

Authors :
Gabriela Trindade Perry
Fernando Gonçalves Amaral
Agostinho Serrano de Andrade Neto
Source :
RENOTE; v. 3, n. 1 (2005): Edição regular-Junho de 2005
Publication Year :
2005
Publisher :
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005.

Abstract

O objetivo deste artigo é apresentar à comunidade que desenvolve softwareseducacionais algumas técnicas e princípios ergonômicos e de design, que têm aimportante função de integrar os conhecimentos dos diversos membros da equipe e dosusuários. É sustentado que o papel do design não se resume à especificação gráfica doscomponentes da interface, da mesma forma que a Ergonomia não se resume ao empregode checklists. Desta forma, será feito um panorama de técnicas e procedimentos,organizados em relação ao momento indicado ao uso: projeto, implementação eavaliação.

Details

ISSN :
16791916
Volume :
3
Database :
OpenAIRE
Journal :
RENOTE
Accession number :
edsair.doi.dedup.....7f93ec433b1d9fea1c51755297d5e30b
Full Text :
https://doi.org/10.22456/1679-1916.13733