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Learning and Memory in Disease Vector Insects

Authors :
Claudio R. Lazzari
Anna Cohuet
Clément Vinauger
Chloé Lahondère
Jeffrey A. Riffell
Department of Biology, University of Washington
University of Washington [Seattle]
Transmission-Interactions-Adaptations hôtes/vecteurs/pathogènes (MIVEGEC-TRIAD)
Evolution des Systèmes Vectoriels (ESV)
Maladies infectieuses et vecteurs : écologie, génétique, évolution et contrôle (MIVEGEC)
Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD [France-Sud])-Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD [France-Sud])-Maladies infectieuses et vecteurs : écologie, génétique, évolution et contrôle (MIVEGEC)
Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD [France-Sud])-Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD [France-Sud])
Institut de recherche sur la biologie de l'insecte UMR7261 (IRBI)
Université de Tours-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Source :
Trends in Parasitology, Trends in Parasitology, Elsevier, 2016, 32 (10), pp.761-771. ⟨10.1016/j.pt.2016.06.003⟩
Publication Year :
2016
Publisher :
HAL CCSD, 2016.

Abstract

Learning and memory plays an important role in host preference and parasite transmission by disease vector insects. Historically there has been a dearth of standardized protocols that permit testing their learning abilities, thus limiting discussion on the potential epidemiological consequences of learning and memory to a largely speculative extent. However, with increasing evidence that individual experience and associative learning can affect processes such as oviposition site selection and host preference, it is timely to review the recently acquired knowledge, identify research gaps and discuss the implication of learning in disease vector insects in perspective with control strategies.

Details

Language :
English
ISSN :
14714922
Database :
OpenAIRE
Journal :
Trends in Parasitology, Trends in Parasitology, Elsevier, 2016, 32 (10), pp.761-771. ⟨10.1016/j.pt.2016.06.003⟩
Accession number :
edsair.doi.dedup.....6ebb90329946e9d29fcdded2fefef232
Full Text :
https://doi.org/10.1016/j.pt.2016.06.003⟩