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Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York
- Source :
- Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 25 S.-(TraMiS-Arbeitspapier; 3)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020.
-
Abstract
- Dieses Arbeitspapier stellt ein Netzwerk von öffentlichen High Schools vor, die sich auf Zugewanderte ohne Englischkenntnisse spezialisiert haben und diese überdurchschnittlich erfolgreich zum Schulabschluss führen. Der mehrsprachigkeitssensible Ansatz der Netzwerkschulen wird in diesem Arbeitspapier erstmals auf Deutsch ausführlich vorgestellt. (Autorin)
- Subjects :
- School
School leaving qualification
Mehrsprachigkeit
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Multilingualism
Network
School success
Education
Success at school
ddc:370
New York, N.Y
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
School graduation
Migration
USA
Vergleichende Erziehungswissenschaft
Schule
Schulsystem
Schulabschluss
Migrant
Language learning
Netzwerk
School system
School leaving
High School
Sprachenlernen
Schulerfolg
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 25 S.-(TraMiS-Arbeitspapier; 3)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....66d76ff131ece3f2a350fa51d10a66e6
- Full Text :
- https://doi.org/10.25656/01:21435