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Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie als weibliches Lebenskonzept: eingewanderte und westdeutsche Frauen im Vergleich
- Source :
- Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 1, S. 63-80
- Publication Year :
- 2018
-
Abstract
- Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 1, S. 63-80<br />Der Beitrag behandelt das Thema der Vereinbarkeit von Familie und Beruf aus der Perspektive von drei verschiedenen Gruppen von Frauen: Einwanderinnen/Arbeitsmigrantinnen aus der Türkei, Aussiedlerinnen aus der ehemaligen Sowjetunion und westdeutsche Frauen. Berichtet wird über Ergebnisse der Hauptuntersuchung eines derzeit laufenden empirischen Projektes. Obwohl sich das Problem der Vereinbarkeit im allgemeinen als ein frauenspezifisches Problem darstellt, wird seine Lösung von den drei befragten Gruppen von Frauen unterschiedlich gehandhabt. Dies wird sowohl auf die jeweilige soziale Stellung der Befragten in der BRD als auch auf die jeweilige Situation der Einwanderinnen in Beruf und Familie im Herkunftskontext zurückgeführt. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Migrant woman
Sowjetunion
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Migrantin
Alien
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Türkei
Modellversuch
Education
Deutschland-BRD
Bildungssoziologie
ddc:370
Woman
Family
Women
Frau
Quantitative Angaben
Foreigner
Occupation
Ausländer
Beruf
Aussiedler
Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Pilot project
Familie
Türke
370 Education
Repatriate
Germany-FRG
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 1, S. 63-80
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....589e3f9a1f238e5209cac57a0f9079bc