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Inovação na perspectiva dos inovadores: a experiência do Programa Gestão Pública e Cidadania

Authors :
Peter Spink
Source :
Cadernos EBAPE.BR v.1 n.2 2003, Cadernos EBAPE.BR, Fundação Getulio Vargas (FGV), instacron:FGV, Cadernos EBAPE.BR, Volume: 1, Issue: 2, Pages: 01-13, Published: DEC 2003, Cadernos EBAPE.BR, Vol 1, Iss 2, Pp 01-13
Publication Year :
2003
Publisher :
FapUNIFESP (SciELO), 2003.

Abstract

Criado em 1996 por iniciativa da Fundação Ford e a Fundação Getulio Vargas com o apoio do BNDES, o Programa Gestão Pública e Cidadania vem trabalhando de maneira ativa na identificação e disseminação de iniciativas inovadoras dos governos subnacionais brasileiros que melhoram a qualidade dos serviços públicos e contribuem para construção da cidadania. Nos oito anos do programa, mais de 6,200 experiências foram identificadas oriundas dos estados, municípios e governos próprios dos povos indígenas. Neste texto a temática da inovação é discutida a partir das respostas dos programas, projetos e atividades identificadas a esta questão, trazendo uma nova ótica a discussão entre inovação e "melhores práticas". The Public Management and Citizenship Program was set up in 1996 as a joint initiative of the Ford Foundation and the Getulio Vargas Foundation with the added support of the BNDES. Its objective is to identify and disseminate information about innovative practices in sub national governments in Brazil that improve the quality of public services and produce a positive impact on the construction of citizenship. In the programs eight years to date, some 6,200 different experiences have been identified coming from state and local governments and the governments of the indigenous peoples. In this paper the theme of innovation is discussed using as a basis the answers of the different programs, projects activities to the same question. The result offers a new perspective of the discussion of the differences between innovations and "best practices".

Details

ISSN :
16793951
Volume :
1
Database :
OpenAIRE
Journal :
Cadernos EBAPE.BR
Accession number :
edsair.doi.dedup.....574056de3b37a848fe70c61e6bb64e09
Full Text :
https://doi.org/10.1590/s1679-39512003000200002