La conduite sociale d’un professeur de français dans une petite ville espagnole des années 1860

En 1865, le directeur du lycée de Huelva, petite ville andalouse, adresse au recteur de l’université de Séville, dont dépendait le lycée, une pétition de sanction pour le professeur de français de son établissement. Les raisons présentées par le directeur pour sa demande, ainsi que la série de documents auxquels elle donnera lieu, tracent un profil détaillé et savoureux de ce qu’on attendait à l’époque d’un professeur de lycée, aussi bien en tant qu’enseignant qu’en tant qu’individu appartenant à la petite bourgeoisie locale. In 1865, the headmaster of the secondary school of Huelva – a small Andalousian town – addressed a request to the rector of the University of Sevilla, on which the secondary school was dependent, to take action against the French teacher of his establishment. The reasons presented by the headmaster for his request and the documents it would generate, sketch the detailed and juicy profile of the expectations about a secondary school professor at the time, not only as a teacher but also as a local middle-class person.