IDENTIFICATION, CLASSIFICATION ET MESURE DES INTERVENTIONS DE RÉTROACTION APRÈS UNE ÉVALUATION DE POTENTIEL

Cet article présente une identification, une classification et l’élaboration d’un questionnaire mesurant les interventions de rétroaction utilisées après l’évaluation de potentiel. Étant donné le manque d’études sur les interventions de rétroaction dans ce contexte, la recherche s’appuie sur la littérature en rétroaction dans des domaines connexes et sur l’expertise de praticiens en évaluation de potentiel. L’utilisation du questionnaire, à la suite de 254 rétroactions, a permis de vérifier un modèle issu de la classification réalisée. Les résultats permettent d’identifier six interventions de rétroaction et offrent une confirmation partielle du modèle théorique anticipé.
This article presents an identification, a classification and the development of a questionnaire to measure feedback interventions used after an individual psychological assessment. Given the lack of research on feedback interventions in this context, this researsh is based on feedback litterature in related fields and on the expertise of potential assessment practitioners. The use of the questionnaire after 254 feedback sessions allowed the verification of a model derived from the proposed classification. Results identify six feedback interventions and a partial confirmation of the anticipated theoritical model.