Natalie Fischer/ Hans Peter Kuhn/ Carina Tillack (Hrsg.): Was sind gute Schulen? Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2016 (268 S.) [Rezension]

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Meister, Gudrun. Natalie Fischer/ Hans Peter Kuhn/ Carina Tillack (Hrsg.): Was Sind Gute Schulen? Teil 4: Theorie, Praxis Und Forschung Zur Qualität von Ganztagsschulen. Immenhausen Bei Kassel: Prolog-Verlag 2016 (268 S.) [Rezension]. Jan. 2018. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....396048d8792553501b56c10c0ab65bd5&authtype=sso&custid=ns315887.

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Meister, G. (2018). Natalie Fischer/ Hans Peter Kuhn/ Carina Tillack (Hrsg.): Was sind gute Schulen? Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2016 (268 S.) [Rezension].

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Meister, Gudrun. 2018. “Natalie Fischer/ Hans Peter Kuhn/ Carina Tillack (Hrsg.): Was Sind Gute Schulen? Teil 4: Theorie, Praxis Und Forschung Zur Qualität von Ganztagsschulen. Immenhausen Bei Kassel: Prolog-Verlag 2016 (268 S.) [Rezension],” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....396048d8792553501b56c10c0ab65bd5&authtype=sso&custid=ns315887.