De l’individu volontaire aux grands effectifs captifs : l’objectif d’apprendre à apprendre se dilue-t-il dans la formation de masse ?

Je débute en DDL vers 1985, je suis en DEA. L’autonomie de l’apprenant conçue comme une capacité à apprendre qu’il faut acquérir est au centre des recherches du CRAPEL qui propose, entre autres modalités librement choisies, l’apprentissage autodirigé (AAD), pour permettre à des adultes d’apprendre la langue souhaitée tout en apprenant à apprendre. Je commence à conseiller des apprenants (individuellement) dans le/la SAAS du CRAPEL, analyser les conseils, et plus tard animer des formations au ...