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The evaluation of equality plans at the University of the Balearic Islands: a proposal for a gender-sensitive indicator system
- Source :
- Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol 12 No 2 (2021): Monograph: Gender equality in higher education and research institutions; 439-448, Investigaciones Feministas; Vol. 12 Núm. 2 (2021): Monográfico: Igualdad de Género en instituciones de educación superior e investigación; 439-448, Revistas Científicas Complutenses, Universidad Complutense de Madrid (UCM)
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Instituto de Investigaciones Feministas, 2021.
-
Abstract
- espanolIntroduccion. Las ultimas decadas han puesto de manifiesto la importancia de la medicion de las desigualdades entre mujeres y hombres, no unicamente desde la desagregacion de datos por sexo, sino con la plena inclusion de indicadores de genero que permitan medir y evaluar efectivamente los exitos logrados a partir de las politicas y los planes implementados. Objetivos y metodologia. A este respecto, en este texto se aborda, desde una perspectiva teorica y metodologica, la importancia de construir un sistema de seguimiento e indicadores que facilite la evaluacion de estos planes, especificamente, la evaluacion de resultados e impacto. Fundamentalmente, estos indicadores permitirian conocer de forma objetiva los resultados e impactos de los planes de igualdad, con la finalidad de identificar si estos resultados e impactos contribuyen o no a la consecucion de la igualdad entre mujeres y hombres. Resultados. En esta linea, el presente trabajo se centra en realizar un primer acercamiento del sistema de indicadores que ha sido disenado para la evaluacion del primer plan de igualdad que se ha desarrollado e implementado en la Universidad de las Illes Balears (2014-2017). Conclusiones y discusion. Sobre la base del analisis de esta evaluacion, se realiza una propuesta de un sistema de indicadores - sensibles al genero - de realizacion e impacto para la evaluacion de este plan de igualdad. Finalmente, se extraen y debaten las principales conclusiones que se han extraido de este trabajo. Englisha proposal for a gender-sensitive indicator system Abstract: Introduction. The last decades have shown the importance of measuring inequalities between women and men, not only from the disaggregation of data by sex, but also with the full inclusion of gender indicators. This fact would allow the effective measurement and evaluation of the successes achieved from the policies and plans implemented. Objectives and methodology. In this regard, this paper addresses, from a theoretical and methodological perspective, the relevance of building a monitoring system and indicators that facilitate the evaluation, specifically, the evaluation of results and impact. Basically, these indicators would allow us to objectively know the results and impacts of the equality plans, in order to identify whether or not these results and impacts contribute to the achievement of equality between women and men. Results. Along this line, the paper presented here focuses on analyzing the system of indicators used in the evaluation of the first equality plan that has been developed and implemented at the University of the Balearic Islands (2014-2017). Conclusions and discussion. Based on the analysis of this evaluation, a proposal is made for a system of indicators - gender sensitive - of accomplishment and impact for the evaluation of this equality plan. Finally, the main conclusions that have been drawn from this work are extracted and discussed.
- Subjects :
- evaluation
políticas de igualdad
Plan de igualdad
05 social sciences
Monitoring system
indicadores
Balearic Island University
Linea
evaluación
indicators
0506 political science
university
050903 gender studies
equality plan
Political science
050602 political science & public administration
0509 other social sciences
gender equality policies
Universidad de las Islas Baleares
Humanities
universidad
Subjects
Details
- ISSN :
- 21716080
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol 12 No 2 (2021): Monograph: Gender equality in higher education and research institutions; 439-448, Investigaciones Feministas; Vol. 12 Núm. 2 (2021): Monográfico: Igualdad de Género en instituciones de educación superior e investigación; 439-448, Revistas Científicas Complutenses, Universidad Complutense de Madrid (UCM)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....324ff6fa3010b3bfae054c3a24d407f3