Feedbackkultur im Unterricht: Miteinander besser werden

Authors :: Anton, Philipp
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]
Universität Trier, Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften [Hrsg.]
Zentrum fir politesch Bildung [Hrsg.]
Source :: mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2019) 3, S. 20-22
Publication Year :: 2019
Abstract: Die Praxishefte Demokratische Schulkultur erscheinen halbjährlich und bieten Schulleitungen und Schulpersonal theoretische Grundlagen und praxisorientierte Anleitungen zur demokratiepädagogischen Schulentwicklung. Jedes Themenheft ist jeweils einer demokratiepädagogischen Bauform oder strategischen Frage der Schulentwicklung gewidmet. Die Praxishefte werden allen Luxemburger Schulen als Printausgabe zur Verfügung gestellt und online mit zusätzlichen Materialien und in französischer Fassung vorgehalten.

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2019) 3, S. 20-22
Accession number :: edsair.doi.dedup.....2c6b9da8610e8b549a2ed6cf45084b3e
Full Text :: https://doi.org/10.25656/01:17739