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Kirsten Puhr / Jens Geldner (Hrsg.): Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (351 S.) [Rezension]
- Source :
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Klinkhardt, 2017.
-
Abstract
- Rezension von: Kirsten Puhr / Jens Geldner (Hrsg.): Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (351 S.; ISBN 978-3-658-13774-8; 39,99 EUR).
- Subjects :
- Gesamtschule
School
Book review
Social exclusion
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Konzept
Comprehensive secondary school
Sonderpädagogik
Handicap
Inclusive school
Schulpädagogik
Erzählung
Review
Education
Integrated comprehensive school
ddc:370
Integrative Schule
Biografie
Inclusive education
Theory
Interview
Partizipation
Fundamental concepts
Inclusion
Schule
Lebensgeschichte
Ausgrenzung
Biographies
Tale
Rezension
Life story
Behinderung
Comprehensive school
Integrierte Gesamtschule
Inklusion
Theorie
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....25ab2532fd3957647831734d45d2accb