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Le discours direct dans la presse : une approche didactique

Authors :
Grégoire Lacaze
Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone (LERMA)
Aix Marseille Université (AMU)
Source :
E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, ⟨10.4000/erea.7994⟩, E-REA, Vol 17, Iss 1 (2019), E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, 17.1, ⟨10.4000/erea.7994⟩
Publication Year :
2019
Publisher :
HAL CCSD, 2019.

Abstract

International audience; This paper offers a synthesis of recent research works focusing on direct reported speech used in the British press. Thanks to a didactic approach, it aims to analyse the way reported words are inserted into newspaper articles. It emphasizes some specificities of utterances of direct speech that are linked to the stylistic norms of journalistic discourse. Various strategies of anonymizing reported sources are also investigated.; Cet article fait le point sur les recherches récentes menées sur le discours rapporté direct employé dans la presse. Il s’attache à décrire de manière didactique comment les paroles sont représentées au discours direct dans les articles de la presse britannique. Il étudie les spécificités des énoncés de discours direct construits sous l’effet de contraintes stylistiques et formelles propres au discours journalistique. Il envisage enfin les différents phénomènes de désinscription énonciative adoptés par les journalistes.

Details

Language :
French
ISSN :
16381718
Database :
OpenAIRE
Journal :
E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, ⟨10.4000/erea.7994⟩, E-REA, Vol 17, Iss 1 (2019), E-rea-Revue électronique d’études sur le monde anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, 17.1, ⟨10.4000/erea.7994⟩
Accession number :
edsair.doi.dedup.....20ab77f83ec2c988e0a8cb3e34ce3ed5
Full Text :
https://doi.org/10.4000/erea.7994⟩