Knowledge dissemination about levees: two examples of tool

International audience; Much is known about levee from their design towards their decommissioning - including their construction, failure and degradation modes, diagnosis approaches, regulation of concern, etc. - though the information is scattered and sometimes lacks clarity. Some of the knowledge is not explicit but tacit. Knowledge exists in different formats such as texts, photographs and videos. New knowledge is generated over time. Consequently, it is interesting to develop tools that allow gathering, capitalizing, making explicit, disseminating current and future information. In this article, two tools aiming at disseminating knowledge on levees are presented. On the one hand, the article presents WikiBarDig (http://wikibardig.developpementdurable.gouv.fr/index.php/ Portail:Wikibardig), developed by Irstea and held by the French Ministry of Ecology (Ministère de la Transition Ecologique et Solidaire). This knowledge base aims at capitalizing and disseminating knowledge on hydraulic works (dams and levees). It is susceptible to interest a wide section of the public including students, teachers, and debutant and experienced engineers in the domain working for different organisations such as government inspection services, engineering offices, regional authorities, entities managing and owning structures. On the other hand, the article presents technical sessions managed by France Digues Association. These sessions provide forums for discussion, debate and meetings for levee managers. These two complementary tools currently present a specific interest due to the introduction of the GEMAPI (Aquatic Environment Management and Flood Prevention) competency since 2018/01/01, particularly for the section concerning protection against flood and sea. Indeed, these tools can support the communities or engineering during the implementation of this new competence.; Les connaissances sur la vie des ouvrages hydrauliques, de leur conception à leur démantèlement ou abandon - en passant par leur réalisation, leurs modes de rupture et dégradation, les méthodologies de reconnaissance et de diagnostic, la réglementation associée, etc. - sont nombreuses mais dispersées. Une partie de ces connaissances n'est pas explicite mais tacite. Elles présentent en outre des formats différents tels que, entre autres, textes, formules, photographies ou vidéos. De nouvelles connaissances sont créées au fil du temps. Il est donc intéressant de proposer des outils aptes à rassembler, capitaliser, expliciter et diffuser les connaissances actuelles et futures. Dans cet article sont présentées deux expériences visant à diffuser la connaissance sur les digues. Il s'agit d'une part, de l'outil WikiBarDig (http://wikibardig.developpement-durable.gouv.fr/index.php/Portail:Wikibardig), développé par Irstea et hébergé sur le site du Ministère de la Transition Écologique et Solidaire. Cette base de connaissance a pour objectif de capitaliser et diffuser les savoirs sur les ouvrages hydrauliques (barrages et digues). Il s'adresse à des publics pouvant être variés : étudiants, enseignants, ingénieurs débutants ou confirmés sur le domaine pouvant appartenir à différents organismes tels que services de contrôle de l'État, bureaux d'études, collectivités territoriales, gestionnaires et propriétaires d'ouvrages, établissements de recherche et d'enseignement. D'autre part, il s'agit des journées techniques organisées par l'association France Digues. Ces journées fournissent des lieux d'échanges, de débats et de rencontres des professionnels de la gestion des digues. Ces 2 outils complémentaires trouvent actuellement une résonance particulière avec l'instauration de la compétence GEMAPI (Gestion des Milieux Aquatiques et Prévention des Inondations) depuis le 1er janvier 2018, notamment pour le volet concernant la défense contre les inondations et contre la mer. Ils peuvent en effet constituer une aide auprès des collectivités ou des bureaux d'études en appui pour la mise en oeuvre de cette nouvelle compétence.