Einbindung von Evaluationsergebnissen in Modulrevisionen im MaReCuM – Der Kreis schließt sich

Fragestellung/Einleitung: Damit sich der Aufwand von Lehrveranstaltungsevaluationen für Fakultät und Studierende lohnt, müssen die Ergebnisse der Evaluation nicht nur zurück gemeldet, sondern auch konkrete Maßnahmen aus ihnen abgeleitet und umgesetzt werden. An der[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)