Tutorielle Leseverfahren mit Grundschulkindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen

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Spilles, Markus, et al. Tutorielle Leseverfahren Mit Grundschulkindern Mit Externalisierenden Verhaltensproblemen. Jan. 2018. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....043af5a72c52a610435475eb99e4c392&authtype=sso&custid=ns315887.

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Spilles, M., Hagen, T., & Hennemann, T. (2018). Tutorielle Leseverfahren mit Grundschulkindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen.

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Spilles, Markus, Tobias Hagen, and Thomas Hennemann. 2018. “Tutorielle Leseverfahren Mit Grundschulkindern Mit Externalisierenden Verhaltensproblemen,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....043af5a72c52a610435475eb99e4c392&authtype=sso&custid=ns315887.