Back to Search Start Over

Etkili Bireysel Çalgı Öğretmeni Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi

Authors :
Demet Girgin
Necatibey Eğitim Fakültesi
Source :
Volume: 17, Issue: 1 47-56, İlköğretim, İlköğretim Online, Vol 17, Iss 1, Pp 47-56 (2018)
Publication Year :
2018
Publisher :
Elementary Education Online, 2018.

Abstract

Bu çalışmada, müzik öğretmenliği bölümleri vegüzel sanatlar liselerinde, bireysel çalgı öğretmenlerinin profillerinibelirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirilmesiamaçlanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin 47 madde ve 2 altboyuta sahip olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin alt boyutlarının Cronbach Alfadeğerleri sırasıyla; “Kişisel Özellikler” . 97, “Mesleki Özellikler” . 96 dır.Ölçeğin bütününe ait Cronbach Alfa değeri . 96’dır. Açımlayıcı faktöranalizinin ardından doğrulayıcı faktör analiziyle 2 faktörlü yapı sınanmış vemodelin oldukça iyi uyum indekslerine sahip olduğu görülmüştür. Bu çalışmadanelde edilen bulgular, Etkili Bireysel Çalgı Öğretmeni Ölçeği’nin; müziköğretmenliği bölümleri ve güzel sanatlar liselerinde bireysel çalgıöğretmenlerinin profilini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir birölçme aracı olduğunu ortaya koymaktadır.<br />In this research, it was aimed to develop a valid andreliable scale which can be used to determine the profile of individual musicalinstrument teachers in music education departmentsand high school of fine arts.The exploratory factor analysis revealedthat the scale contained 47 items loaded under two sub-scales. Cronbach’s Alphacoefficients for the sub-scales were as follows: for “Personalcharacteristics” . 97, . 96 for “Professionalcharacteristics”. Cronbach’s Alpha coefficients for the whole scalewas found .96. The confirmatory factor analysis, which followed the exploratoryfactor analysis, tested the two-factor structure and confirmed that the modelhad considerably decent goodness-of-fit indices. The findings suggest that TheEffective Individual Musical Instrument TeacherScale is a valid and reliable instrument for measuring individua linstrumentteachers' profiles in music education departments and fine arts high schools.

Details

ISSN :
13053515
Database :
OpenAIRE
Journal :
İlköğretim Online
Accession number :
edsair.doi.dedup.....03020e1595c8f02e6f7642a917534413
Full Text :
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2018.413739