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CONCEPÇÕES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO EM ALGUNS AUTORES COLOMBIANOS

Authors :
Jacson Raul Tiedt
Adolfo Ramos Lamar
Source :
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE); n. 19 (2012): nov. 2012/abr. 2013; 103-119, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 9, Iss 1 (2014), Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação; n. 19 (2012): nov. 2012/abr. 2013; 103-119, e-Mosaicos, Vol 2, Iss 3, Pp 90-101 (2013), Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 9, Iss 1, Pp 130-145 (2014)
Publication Year :
2013
Publisher :
Universidade de Brasília, 2013.

Abstract

No Brasil, diversos grupos de pesquisa apresentam interesse em aprofundar a Educacao em outros paises latinoamericanos. A presente pesquisa forma parte do grupo “Filosofia e Educacao” (Educogitans), Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil, que tem interesse em aprofundar a problematica epistemologica educacional latino americana. Colombia e um dos paises com uma expressiva producao sobre a referida problematica. Assim, o objetivo da presente pesquisa e identificar e analisar algumas concepcoes de cientificidade no pensamento epistemologico da educacao na Colombia. Visa aprofundar as concepcoes de Ciencias da Educacao por parte de autores colombianos. Tambem se aprofundara em como consideram o objeto da epistemologia e sua importância para a America Latina. Os dados foram coletados mediante os levantamentos bibliograficos e documentais e interpretados no contexto das perspectivas da epistemologia da Educacao na America Latina. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Garamond","serif"; mso-fareast-language:EN-US;}

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
16798775
Database :
OpenAIRE
Journal :
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
Accession number :
edsair.doi.dedup.....0220af1ee5f24144491f9d969b53b9a5