Entorno pedagógico para la enseñanza en básica primaria mediante el uso de sistema robótico comercial

espanolContexto: En este articulo se presenta el diseno de un sistema robotico aplicado para la ensenanza en basica primaria, dirigido a la poblacion infantil. El sistema robotico es controlado mediante una aplicacion en un telefono celular, a partir del cual dos equipos de ninos compiten moviendo un robot en una pista cuando responden correctamente una pregunta. El sistema esta disenado para ser operado por personas sin conocimientos avanzados en informatica o robotica. Metodo: Inicialmente se realizo una revision de los resultados de las pruebas Pisa para Colombia, donde se evidencio que en educacion basica primaria existen fuertes deficiencias en matematicas. Posteriormente se procede al diseno del sistema utilizando la plataforma robotica Lego Mindstorm y una aplicacion para telefono celular. El sistema es validado en una actividad con 40 ninos de grados tercero y quinto, validando la actividad por medio de encuestas. Resultados: Las encuestas reflejaron una satisfaccion general de los estudiantes al realizar la actividad, mostrando mucho interes, asi como concentracion. Se evidencio disciplina de los ninos en la actividad. La actividad fue acompanada por el docente del espacio academico, quien considero que el ejercicio realizado fue positivo y contribuye al desarrollo academico de los estudiantes. Conclusiones: El uso de plataformas roboticas contribuye a los procesos de aprendizaje en la poblacion infantil al ser atractivas, interactivas y fortalecer el trabajo en equipo. Este tipo de plataformas deben ser de facil uso, ya que las actividades serian acompanadas por docentes de distintas formaciones. Se debe buscar que las plataformas sean accesibles y de bajo costo, pero con un diseno llamativo para la poblacion a la que va dirigida. Agradecimientos: Este proyecto ha sido financiado por la “Decimocuarta convocatoria interna para el fomento de la investigacion y la innovacion FODEIN 2020” de la Universidad Santo Tomas, Bogota D.C., Colombia, titulado “Optimizacion de trayectorias mediante algoritmos bio-inspirados aplicado a robots moviles con percepcion local”, codigo de proyecto: 2036004. EnglishContext: In this paper, the design of a robotic system applied to learning in primary school is presented. This system is controlled through a mobile application, where two teams competing against each other answer questions about a subject. The robot moves along a racetrack whenever a team answers correctly. The system is designed for easy operation without advanced knowledge in robotics or informatics. Method: First, the results from Colombia’s Pisa tests were consulted, finding that primary school shows a significant weakness in mathematics. Afterwards, a robotic educational platform was designed using a LEGO MINDSTORM robot and a mobile phone app. The education environment was validated by means of perception surveys at the end of an academic activity with 40 students between third and fifth grade. Results: The surveys reported an overall interest and satisfaction from the students with the academic activity and the proposed system. The children were very disciplined in the class with the robot. The activity was supported by the mathematics teacher, who believes that the class yielded positive results, thus contributing to the students’ academic development. Conclusions: The use of robotic platforms contributes to the learning process of children. This is because these activities are appealing and interactive. These kinds of systems are designed to develop teamwork. One important characteristic of these environments must be easy usage since they are conducted by teachers without knowledge in robotics or informatics. These platforms must be more accessible and low-cost, but their design must still be attractive. Acknowledgements: This work was funded by “Decimocuarta convocatoria interna para el formento de la investigacion y la innovacion FODEIN 2020” at Universidad Santo Tomas, Bogota, Colombia, entlited “Optimizacion de trayectorias mediante algoritmos bio-inspirados aplicado a robots moviles con percepcion local” (project code 2036004).