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Infant emotional engagement in face-to-face and video chat interactions with their mothers
- Source :
- Enfance. :353-374
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- CAIRN, 2020.
-
Abstract
- De nombreuses familles utilisent aujourd’hui le chat video pour aider leur bebe a developper ou a maintenir des relations avec des membres de la famille eloignes ; cependant, il existe tres peu de recherches qui comparent de facon systematique l’engagement emotionnel du nourrisson lors d’interactions en face a face et par video. Une experience a ete realisee en laboratoire avec 49 nourrissons âges de 6 a 12 mois. Les bebes et les meres ont joue a coucou soit en face a face, soit par chat video, soit par video sans contenu. L’engagement des bebes a ete evalue par le temps passe a sourire et a regarder, et l’activite physiologique a ete simultanement enregistree. Les resultats montrent des niveaux d’engagement similaires dans les trois conditions de presentation. Les bebes sourient tout aussi frequemment et regardent leur mere pendant le meme laps de temps, et leurs reponses physiologiques sont differenciables. Les sourires des bebes apparaissent de facon legerement plus rapide lors d’une interaction en face a face que lors d’un chat video. Enfin, les estimations globales de la sensibilite maternelle pendant les interactions semblent jouer un role plus important dans l’obtention de reponses positives de la part des bebes que le moyen par lequel ils interagissent. Ces resultats et les orientations futures de recherche sont discutes.
- Subjects :
- Health (social science)
Video chat
05 social sciences
050301 education
030229 sport sciences
Education
03 medical and health sciences
Emotional engagement
0302 clinical medicine
Arts and Humanities (miscellaneous)
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Developmental and Educational Psychology
Psychology
0503 education
Humanities
Subjects
Details
- ISSN :
- 00137545
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Enfance
- Accession number :
- edsair.doi...........ed08ddcbc16b0dc37e8a66c06e4dcccd
- Full Text :
- https://doi.org/10.3917/enf2.203.0353