'MARKOÚKA' ein neuer Kindergarten in der Stadt Minsk

Kindergarten und Schule sind ein essenzielles Element der sozialen Gesellschaft. Die Notwendigkeit für ihren Bau nimmt, trotz aller politischen und wirtschaftlichen Situation des Landes, nicht ab. Minsk, as a fast-growing city, needs a constant expansion of social, cultural and community facilities. „Die Wiese“ – der ausgewählter Bauplatz - ist eine Lücke in der typischen Bebauung von Minsk. Hier wurden bereits Bildungseinrichtungen geplant, aber nie realisiert. Diese Arbeit ist der Versuch auf eine konkrete Anfrage an Defizit an Kindergärten in der Umgebung zu beantworten. Basierend auf der Analyse der Anforderungen von weißrussischen Normen für Kindergärten, ihrer historischen Entwicklung, der städtischen Situation und der Berechnung der Vorschulkinderanzahl in dem betroffenen Stadtquartier wurde die Entwurfsaufgabe konkretisiert. Einfache funktionale Verbindungen, natürliche Materialien, die vielseitige Entwicklung der Kinder und ihrer Interessen stehen im Vordergrund. Arbeitskomfort für das Betreuungspersonal und die Orientierung der Räumlichkeiten nach Himmelsrichtungen sind ebenso wichtige Ideen, die in das Projekt eingebettet sind und den Entwurf formen. Berücksichtigung der städtebaulichen Idee und durch die Größe des Grundstücks ist der oben genannte Kindergarten nur ein Teil eines Gestaltungskonzeptes für ein Bildungscampus. Seine zukünftigen Baukörper ergänzen und erweitern gegenseitig ihre Funktionen.
Kindergartens and schools are essential elements of any society. Despite certain issues in a political and economic state of a country, the need for the construction of such facilities never decreases. Minsk is a rapidly growing city that needs constant replenishment of social, cultural and municipal facilities. The selected construction site - “Field“ - is the open space in a typical building system of Minsk. The proposal for the construction of public facilities here was developed a long time ago but was never implemented. This work is an attempt to answer at a specific request at the lack of kindergartens in the area. This project was developed based on the Belarusian zoning code and construction code requirements for preschool institutions. To make the design task more concrete it considers the historical development of pre-school buildings, the urban situation and the predicted number of preschool children in the affects residential quarter. The project is built on the emphasis on simple and intuitive functional connections between the spaces and their zoning. The project consults the solar orientation and uses natural materials. Implemented design methods create an environment promoting children‘s versatile development and expansion of their interests. In addition, the convenience of workflow for the staff is taken into account. All of the above methods and ideas are incorporated in the project and helps to create the conceptual design of a kindergarten. Based on the urban planning idea and the size of the property this kindergarten project is just a part of a concept of a learning center. The objects of this learning center will complement and expand the functions of each other.