Pemberdayaan pendidikan berupa perpustakaan jalanan bagi masyarakat umum di Kota Malang

This research as well as empowerment entitled "Educational Empowerment in the form of Street Libraries for the General Public in Malang City" was conducted with the aim of analyzing the pattern of social relations of solidarity with the street library community and describing how the response and perception of the community as visitors from this community. This study uses a descriptive qualitative research approach in which it will fully explain the phenomena and facts that occur in the field. Informants in this study are activists from the street library community and visitors who come. This research correlates with Emile Durkheim's theory of the division of labor and social solidarity. The result of this research is that with the existence of this street library community, the community is helped to multiply literature, and the community responds very well and is enthusiastic to participate in reading, coloring, and drawing activities. Penelitian sekaligus pemberdayaan yang berjudul “Pemberdayaan Pendidikan berupa Perpustakaan Jalanan bagi Masyarakat Umum di Kota Malang” ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis pola relasi sosial solidaritas komunitas perpustakaan jalanan dan mendeskripsikan bagaimana respon dan persepsi masyarakat sebagai pengunjung dari adanya komunitas ini. penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dimana di dalamnya akan menjelaskan secara penuh tentang fenomena dan fakta-fakta yang terjadi dalam lapangan. Informan dalam penelitian ini yaitu adalah pegiat dari komunitas perpustakaan jalanan dan pengunjung yang datang. Penelitian ini mengkorelasikan dengan teori milik Emile Durkheim tentang pembagian kerja dan solidaritas sosial. Hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya komunitas perpustakaan jalanan ini masyarakat menjadi terbantu untuk lebih memperbanyak literature, dan masyarakat merespon dengan sangat baik serta antusias untuk ikut serta dalam kegiatan membaca, mewarna, dan menggambar.