ОПЫТ ОТКРЫТИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В РЕГИОНЕ В ПОСТПЕРЕСТРОЕЧНЫЙ ПЕРИОД

Предметом исследования в статье являются мероприятия по открытию нового технического вуза в г. Майкоп Республики Адыгея в сложных социально-политических и социально-экономических условиях переходного периода в исто-рии России 1990-х годов. Авторами достоверно описываются события и кон-кретные управленческие решения в ходе реализации идеи создания нового вуза на базе трех техникумов. Критерием достоверности служит тот факт, что один из авторов был главным инициатором данной идеи и непосредственным испол-нителем. Междисциплинарный характер исследования обусловил комплексный метод, сочетающий исторический подход, методологию социологии управления, исследовательский аппарат социологии образования как составной части социо-логии культуры, и автобиографический метод, основанный на личных воспоми-наниях авторов. Научная новизна заключается в выборе объекта исследования – Майкопского государственного технологического университета. Основные выво-ды статьи: планы по реорганизации какой-либо социальной сферы легче всего ре-ализовывать, когда в обществе назрели кризисные ситуации и у большинства населения возникло желание перемен; успеху дела в значительной мере должно содействовать наличие сильного лидера, который бы рационально совмещал лич-ные карьерные амбиции с безусловным желанием принести пользу стране и реги-ону; для реализации социального проекта по созданию нового вуза в регионе необ-ходимо было наличие объективной потребности в обучении специалистов по ме-ту жительства; немаловажным фактором успешности проекта является спо-собность лидера противостоять неизбежному противодействию конкурентов в сфере имеющегося сектора образовательной деятельности и инертности управ-ленцев, не понимающих необходимости нововведений