Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Publikasi Ilmiah Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar

This Community Service Program is aimed at elementary school teachers in Blitar, scientific works in the form of PTK and scientific publications as a condition for improving the Kingdom, especially SDI Garum (Mitra 1) and MI Hidayatullah (Mitra 2), where both experienced failures in applying for a teacher profession. The guidance implementation is divided into two sessions. Partnership stages carried out for Partner I are: (1) conducting training related to the urgency, components, and tips for preparing CAR, (2) providing assignments and assistance for the preparation of CAR, and (3) assistance in conducting seminars on the results of PTK. conducted for Partner II, namely: (1) conducting training related to urgency and tips in conducting scientific publications, (2) assistance in the preparation of scientific articles, and (3) assistance in publishing in scientific journals. The service has been carried out smoothly for 3 days. The first day of giving material (face to face), the second and third days are assignments. In this assignment, participants have produced the expected product. Thus, a conclusion can be drawn that the implementation of this service has succeeded in improving the ability of teachers to write scientific papers. So that the provisions they have can increase the professional competence of teachers.Program Pengabdian Masyarakat ini ditujukan kepada guru-guru SD di Blitar karya ilmiah berupa PTK dan publikasi ilmiah sebagai syarat peningkatan Raya khususnyaSDI Garum (Mitra 1) dan MI Hidayatullah (Mitra 2), dimana keduanya mengalami kegagalan dalam mengajukan profesi (jabatan) guru. Pelaksanaan bimbingan terbagi menjadi dua sesi. Tahapan kemitraan yang dilakukan untuk Mitra I yaitu: (1) melakukan pelatihan terkait urgensi, komponen, dan kiat-kiat penyusunan PTK, (2) memberikan penugasan dan pendampingan penyusunan PTK, dan (3) pendampingan dalam melakukan seminar hasil PTK. Sedangkan tahapan kemitraan yang dilakukan untuk Mitra II yaitu: (1) melakukan pelatihan terkait urgensi dan kiat dalam melakukan publikasi ilmiah, (2) pendampingan penyusunan artikel ilmiah, dan (3) pendampingan dalam melakukan publikasi di jurnal ilmiah. Pengabdian telah dilaksankan dengan lancar selama 3 hari.Hari pertama pemberian materi (tatap muka), hari kedua dan ketiga merupakan penugasan. Pada penugasan ini, peserta telah menghasilkan produk yang diharapkan.Dengan demikian dapta diambil suatu kesimpulan bahwa pelaksanan pengabdian ini telah berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam menulis karya ilmiah.Sehingga denagn bekal yang telah dimiliki ini dapat meningkatkan kompetensi professional guru-guru.