Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en eSports

espanolEl peso que ha adquirido la industria de los videojuegos en diferentes paises y la posibilidad de jugar a estos videojuegos en linea han permitido que jugadores espanoles se comuniquen con jugadores de otros origenes que hablen una lengua diferente a la de ellos. En este estudio de caso, hemos querido analizar que se aprende en cuanto a una segunda lengua extranjera cuando se juega a videojuegos. Para ello se han llevado a cabo observacion sistematica y analisis de los discursos en partidas, entrevistas a jugadores y evaluacion de destrezas. Los resultados obtenidos se han puesto en relacion con la escala descriptiva que ofrece el Marco Comun Europeo de Referencia de las Lenguas (MCERL). EnglishThe importance that videogame industry has gained in different countries and the possibility of playing these videogames online have allowed Spanish players to communicate with players that speak a different language from theirs. Throughthis casestudy, we aimed to get a multidimensional understanding of the knowledge about a foreign language, in order to learn about the informal context that students daily live and improve their language learning. For that purpose, the used instruments to collect data were systematic observation and analysis of the oral output during gaming, interviews with players and assessment of skills. The results have been linked to the descriptive scale offered by the Common European Framework of References for Language (CEFR). portuguesO peso que tem adquirido a industria dos videojogos em diferentes paises e a possibilidade jogar estes videojogos online tem permitido que jogadores espanhois se comuniquem com jogadores de outras origens que falem uma lingua diferente a deles. Neste estudo de caso, pretendemos compreender em profundidade o conhecimento da lingua estrangeira desde diferentes dimensoes, com o objetivo de conhecer que situacoes informais vivenciam os alunos nas suas vidas quotidianas para potenciar a aprendizagem da lingua estrangeira. Por isso, levaram-se a cabo observacao sistematica e analise dos discursos em jogos, entrevistas a jogadores e avaliacao das suas habilidades. Os resultados obtidos compararam-se com a escala descritiva que oferece o Marco Comum Europeu de Referencia das Linguas (MCERL).