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Língua portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (2017): uma análise sob a ótica da Sociolinguística Educacional
- Source :
- Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos. 4
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT, 2021.
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Abstract
- O artigo objetiva analisar o componente curricular Língua Portuguesa da BNCC (2017) e aproximações ou afastamentos das práticas de linguagem com a Sociolinguística Educacional. Foram usados como critérios os seis princípios postulados por Bortoni-Ricardo (2005). A metodologia usada foi a análise de conteúdo documental, permitindo a interpretação do pesquisador. Como resultados, observamos que o currículo utiliza termos concernentes à variação linguística, mas o faz de maneira pouco suficiente para o ensino de língua transformador, trata da variação em setores que não refletem criticamente o combate do preconceito linguístico e as avaliações negativas que a variação.
Details
- ISSN :
- 25949063
- Volume :
- 4
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos
- Accession number :
- edsair.doi...........d018d84b4da2b39689d0d5aedb956fac