El múltimétodo en el quehacer investigativo de las Ciencias Sociales ¿alternativa o paradoja?

En los últimos años se han generado en diversos escenarios científicos y académicos disputas frente a la posibilidad o alternativa de realizar investigación en Ciencias Sociales a través de la modalidad multimétodo. Por tal razón, el presente artículo tiene como finalidad analizar las posturas de diversos autores en torno a la modalidad del multimétodo como integración metodológica en la investigación. La revisión documental procura brindar algunas luces en cuanto al esclarecimiento de su significancia, implicancia, conveniencia en la práctica investigativa, cuyo análisis de contenido permite un acercamiento al tema. Además, precisa las estrategias de integración metodológica propuesto por Morgan (1997), y Bericat (1998). Se concluye que la implementación de la modalidad multimétodo debe corresponder de manera armónica a la situación en estudio y, por ende, la articulación coherente en el marco metodológico a través de que aporta cada enfoque.