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Lesson Study China: su historia, desarrollo e implicaciones

Authors :
Rongjin Huang
Source :
PARADIGMA. 44:61-79
Publication Year :
2023
Publisher :
PARADIGMA, 2023.

Abstract

Este artículo presenta un retrato holístico de Lesson Study Chinese (LS). Incluye las tradiciones históricas y culturales del LS chino, los mecanismos del LS chino, las características principales del LS chino en comparación con el LS japonés y su desarrollo reciente, y otras direcciones. Se discuten las implicaciones del SL chino para el desarrollo del SL a nivel internacional.

Details

ISSN :
26650126 and 10112251
Volume :
44
Database :
OpenAIRE
Journal :
PARADIGMA
Accession number :
edsair.doi...........add4a5846a0f50eafb205498c318de81
Full Text :
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p61-79.id1412