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Intérêt pédagogique, perçu par l’étudiant, de l’introduction à la simulation haute-fidélité en deuxième cycle des études médicales
Intérêt pédagogique, perçu par l’étudiant, de l’introduction à la simulation haute-fidélité en deuxième cycle des études médicales
- Source :
- Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation. 32:124-125
- Publication Year :
- 2013
- Publisher :
- Elsevier BV, 2013.
- Subjects :
- Anesthesiology and Pain Medicine
General Medicine
Subjects
Details
- ISSN :
- 07507658
- Volume :
- 32
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation
- Accession number :
- edsair.doi...........aab54e8e2cf855d2478aeceb00b8fb73
- Full Text :
- https://doi.org/10.1016/j.annfar.2012.12.003