Apprentissage de la chirurgie robotique et principe de subsidiarité : une nouvelle convergence avec l’aéronautique

Objectifs Le nombre croissant de publications mettant en parallele les milieux aeronautiques et medicaux temoigne des similarites dans ces activites. Certains principes utilises en aviation sont certainement extrapolables. Ainsi, la formation sur simulateurs de mirage 2000 etant assuree par des formateurs specialises et non des pilotes, il a paru interessant d’appliquer ce principe de subsidiarite a la formation au competences techniques de base en chirurgie robotique. Methodes De septembre 2015 a mai 2018, la formation en chirurgie robotique a fait appel a des formateurs issus de l’armee de l’air et specifiquement entraines a l’usage des simulateurs de robotique (DV-trainer mimic® ou DVSS intuitive®) ainsi qu’a l’utilisation de la console robot Da Vinci. Les chirurgiens experts/universitaires intervenaient pour le programme pedagogique, la chirurgie sur animal. L’evaluation etait faite par un questionnaire de satisfaction en fin de session (survey monkey). Resultats Vingt et un sessions de formation ont ete evaluees pour un total de 144 chirurgiens. Sur les 5 ateliers qui etaient encadres specifiquement par les formateurs, la pertinence des conseils etait cotee plus de 4/5. Pour l’evaluation globale, le sentiment de progression des stagiaires etait superieur a 4,5/5 de meme que l’impact de la formation sur la qualite du futur travail. A la question « cette formation est-elle a recommander », les reponses etaient a 4,8/5. Conclusion Le principe de subsidiarite (recherche du niveau le plus pertinent et le plus proche pour resoudre des problemes) a montre sa pertinence lors de la formation a la chirurgie robotique en allegeant la tâche des chirurgiens experts/universitaires tout en apportant un haut degre de satisfaction aux chirurgiens stagiaires.