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O trabalho no campo da educação: o Fórum-Cosate como estratégia de resistência à máquina neoliberal
- Source :
- Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. 23:1-12
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA), 2020.
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Abstract
- O artigo introduz uma experiência de pesquisa-intervenção realizada na região metropolitana de Vitória-ES, mais especificamente no município de Serra, Espírito Santo, visando ao fortalecimento de práticas no contexto escolar que possam fazer frente à racionalidade neoliberal que toma a educação como bem privado de valor econômico. Apresenta a constituição de um fórum de trabalhadores da educação com objetivo de construir estratégias que pudessem desafiar o processo de adoecimento em curso nas escolas, decorrente da racionalidade econômica vigente no referido município. Aponta como direção ética a indissociabilidade entre clínica e política e aposta na criação de táticas coletivas de enfrentamento ao adoecimento nas unidades escolares da rede.
Details
- ISSN :
- 19810490 and 15163717
- Volume :
- 23
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Cadernos de Psicologia Social do Trabalho
- Accession number :
- edsair.doi...........9a44896c1f4f13292af15e4762eaf676