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APLICATIVOS MÓVEIS UTILIZADOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
- Source :
- Revista Vitruvian Cogitationes. 3:94-113
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- Universidade Estadual de Maringa, 2022.
-
Abstract
- Aplicativos móveis educacionais podem contribuir na maneira de transmitir e receberinformações. Assim, o objetivo desse artigo foi realizar uma revisão sistemática de literatura(RSL) a partir de estudos empíricos que abordaram o uso de aplicativos no ensino de biologia.Para isso, delimitaram-se questões primárias e secundárias de pesquisa, bases de dados parabuscas, elaboração de string e dos critérios de inclusão e exclusão de trabalhos relacionados àtemática. Nove trabalhos foram escolhidos, sendo 66,6% provenientes da região nordeste.Apenas um foi desenvolvido no ensino fundamental e os conteúdos mais abordados foram acitologia e a botânica. Evidencia-se que todos os aplicativos utilizados são compatíveis comsistema Android e a coleta de dados pelos autores foi realizada sobretudo com questionários. Obenefício do uso de aplicativos mais citados pelos trabalhos foi a promoção do protagonismodo estudante, enquanto a ausência de conexão com a internet foi a adversidade mais relatada.
Details
- ISSN :
- 26759616
- Volume :
- 3
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista Vitruvian Cogitationes
- Accession number :
- edsair.doi...........7b682b84be9a91c4fca4f7fbc164e72f