СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УРОВНЯ МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» (ПРОФИЛЬ «АРХЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИКОКУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ») В ТУЛЬСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. Л.Н. ТОЛСТОГО

Статья посвящена особенностям реализации образовательной программы уровня магистратуры направления подготовки «педагогическое образование» в ТГПУ им. Л.Н. Толстого. С целью воспитания культурного члена общества бережно относящегося к общественным ценностям и культурно-историческому наследию, основной акцент здесь был смещен в сторону организации и проведения научных исследований, в том числе и на базе Белинской археологической экспедиции в Восточном Крыму.
{"references":["Бейсенов А.З., Мусаева Р.С. Культурное наследие как важный аспект современного образования // Интеграция образования. 2015. Т. 19. №1. С. 65-73.","Белозерцев Е. П. Образование. Историко-культурный феномен. СПб, 2004. 704 с.","Дюжакова М.В., Проскурина Н.В. Историко-культурное наследие как основа духовнонравственного воспитания // Известия ВГПУ. Серия Педагогические науки. 2017. №4(277). С. 9-13.","Кругликова Г.А. Роль историко-культурного наследия в воспитании молодежи // Историко-педагогические чтения. Екатеринбург: УрГПУ, 2018. С. 37-41.","Кудрина Е.Л. Роль вузов культуры и искусств в пропаганде исторического и культурного наследия России // Знание. Понимание. Умение. 2014. №2. С. 61-73.","Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273ФЗ (последняя редакция). https://clck.ru/C7fwL","Ярцев С.В., Смекалов С.Л., Шушунова Е.В., Бутовский А.Ю., Астахов И.А. Итоги и перспективы археологических разведок в урочище Аджиэль в 2017-2018 гг. // XX Боспорские чтения. Боспор Киммерийский и варварский мир в период античности и средневековья: Материалы международной научной конференции. Симферополь; Керчь, 2019. С. 631-635."]}