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Signaler, est-ce protéger ?
- Source :
- Empan. 62:105
- Publication Year :
- 2006
- Publisher :
- CAIRN, 2006.
-
Abstract
- Reflexions autour du signalement : le signalement est un regulateur des dysfonctionnements graves qui mettent en danger le developpement d’un enfant. Le risque du signalement est le malentendu. Avant de rediger un ecrit, il est fondamental de passer par un temps d’evaluation pluridisciplinaire en tenant compte des implications a court et a long terme que peut entrainer cette intervention dans le devenir psychique de l’enfant. Le risque est de creer des traumatismes plus destructeurs que les faits eux-memes.
- Subjects :
- Health (social science)
Sociology and Political Science
Social Psychology
Subjects
Details
- ISSN :
- 17762812 and 11523336
- Volume :
- 62
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Empan
- Accession number :
- edsair.doi...........7129dde8d97608628bd6c094d89758d8