MAPEAMENTO DE CONFLITOS RELACIONADOS AO CONFORTO TÉRMICO VIVENCIADOS EM ATIVIDADE DE HOME OFFICE DOS SERVIDORES DO IFSC

A pandemia do COVID19 mudou a forma de atuação profissional para um modelo de trabalho remoto. A escola pública do Instituto Federal de Santa Catarina também se adaptou a ela e surgiram situações conflitantes quanto à forma como os servidores públicos exercem suas atividades em casa. Este estudo teve como objetivo identificar situações no conforto térmico do ambiente de trabalho remoto que interferem negativamente nessa forma de operação remota. Trata-se de uma abordagem qualitativa e estruturada da metodologia APO (Avaliação Pós-Ocupação), com ferramentas de coleta de dados online. Os resultados podem ser refletidos em novos projetos habitacionais.