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Verzicht auf Ziffernnoten? Eine kritische Auseinandersetzung mit Leistungsbewertung in der Schule
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Universität Kassel, 2020.
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Accession number :
- edsair.doi...........63ced0650d3c4a02f0d6bbb580d0f388
- Full Text :
- https://doi.org/10.17170/kobra-202008311682