La complejidad de enseñar investigación en tiempos de pandemia COVID-19: de la realidad a la virtualidad

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Lipselotte de Jesús Infante Rivera, et al. “La Complejidad de Enseñar Investigación En Tiempos de Pandemia COVID-19: De La Realidad a La Virtualidad.” Boletín de Malariología y Salud Ambiental, vol. 62, Jan. 2022, pp. 583–90. EBSCOhost, https://doi.org/10.52808/bmsa.7e6.623.025.

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Lipselotte de Jesús Infante Rivera, Wiliam Rodriguez-Giraldez, Alex Sandro Landeo Quispe, Francisco Cyl Godiño Poma, Freddy Toribio Huayta Meza, & Fernando Viterbo Sinche-Crispín. (2022). La complejidad de enseñar investigación en tiempos de pandemia COVID-19: de la realidad a la virtualidad. Boletín de Malariología y Salud Ambiental, 62, 583–590. https://doi.org/10.52808/bmsa.7e6.623.025

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Lipselotte de Jesús Infante Rivera, Wiliam Rodriguez-Giraldez, Alex Sandro Landeo Quispe, Francisco Cyl Godiño Poma, Freddy Toribio Huayta Meza, and Fernando Viterbo Sinche-Crispín. 2022. “La Complejidad de Enseñar Investigación En Tiempos de Pandemia COVID-19: De La Realidad a La Virtualidad.” Boletín de Malariología y Salud Ambiental 62 (January): 583–90. doi:10.52808/bmsa.7e6.623.025.