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Educação Ambiental nas unidades de ensino de Luiz Alves (SC): estudo sobre percepções de docentes
- Source :
- Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 16:181-201
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Universidade Federal de Sao Paulo, 2021.
-
Abstract
- Este estudo objetivou compreender o perfil e a percepção ambiental dos professores, atendentes e gestores escolares das unidades de ensino básico, níveis Educação Infantil e Fundamental, de Luiz Alves/SC, nos anos de 2008 e 2018. Para a coleta dos dados, foi utilizado um questionário semiestruturado com perguntas objetivas, com justificativa de respostas em algumas das perguntas. Participaram da pesquisa 56 professores, atendentes e gestores em 2008 e 43 em 2018. Em sua maioria, os professores, atendentes e gestores têm conhecimento do conceito de educação ambiental. A maior parte relatou que aborda o tema em sala de aula, apesar de terem mencionado que materiais didáticos específicos e mesmo palestras poderiam ajudá-los a abordar melhor o tema em suas aulas. Embora tenha sido detectada pouca inclusão de atividades ambientais fora dos espaços escolares, observou-se um aumento nas construções de hortas escolares, grande aliada na abordagem de temas ambientais nas escolas. Percebeu-se uma lacuna entre a teoria e a prática no que tange às mitigações dos problemas ambientais apontados para o município de Luiz Alves. Formações complementares em educação ambiental de maneira integrada, contínua e a longo prazo tornam-se necessárias nas unidades de ensino do município.
- Subjects :
- General Earth and Planetary Sciences
General Environmental Science
Subjects
Details
- ISSN :
- 19811764 and 19800118
- Volume :
- 16
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
- Accession number :
- edsair.doi...........53e5fbd0179a393482fbe98296de0f41