IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NO CONHECIMENTO EMPÍRICO SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO / IMPORTANCE OF THE SCHOOL IN EMPIRICAL KNOWLEDGE ABOUT SEXUALLY TRANSMITTED INFECTIONS AND CONTRACEPTIVE METHODS: HEALTH PROMOTION IN THE PUBLIC SCHOOL NETWORK

A sexualidade e um processo continuo construido pelo individuo durante o desenvolvimento biologico, sendo influenciada por contextos sociais e culturais. A escola exerce papel fundamental na educacao sexual dos discentes, sendo capaz de contribuir na construcao do saber, refletindo na prevencao de Infeccoes Sexualmente Transmissiveis (IST) e metodos contraceptivos. Diante disso, o objetivo do presente estudo foi identificar as dificuldades dos estudantes quanto ao conhecimento das IST e metodos contraceptivos. Apos a identificacao do conhecimento empirico dos alunos foram realizadas atividades de intervencao como meio de promocao e prevencao de complicacoes a saude. Um questionario foi aplicado para realizar levantamento das duvidas dos participantes sobre a tematica. Alem disso, as intervencoes embasadas nas duvidas foram realizadas por meio de palestras e atividade dinâmica ludica. Evidenciamos que os alunos de ambos os sexos apresentam pouco conhecimento em relacao as IST, possuem mais conhecimento sobre HIV/AIDS e consideraram apenas os preservativos masculino e feminino como metodos contraceptivos. Em conjunto, esses dados revelam a importância da educacao sexual na escola, principalmente, em relacao as IST que causam diversas complicacoes como infertilidade, doenca inflamatoria pelvica (DIP), disfuncao sexual, câncer de colo de utero e outros agravamentos a saude.