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Educação financeira: sugestão de práticas para a formação dos alunos

Authors :
Geicyanne de Almeida Reis Mendes
Dieny Fonseca Martins
George Felipe Gomes da Silva
José Carlos Alves Roberto
José Roberto Lira Pinto Junior
Source :
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :142-152
Publication Year :
2022
Publisher :
Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento, 2022.

Abstract

A educação financeira tem como função principal gerar conhecimento para entender as funcionalidades do recurso monetário de forma crítica e analítica, visando obter perspectivas mais ampla da situação financeira, bem como possibilitando melhor qualidade de vida aos indivíduos. Neste contexto, o presente artigo tem como questão norteadora: como a educação financeira pode auxiliar na formação dos discentes? Desta forma, tem-se como objetivo relatar a educação financeira como uma ferramenta que auxilia na formação dos discentes e sugerir algumas práticas que podem ser utilizadas pelos docentes. Para isso, realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa, de método descritivo e meios bibliográficos. Como resultados, verificou-se que a educação financeira promove uma melhor qualidade de vida aos discentes, diminuindo as preocupações com dívidas através de noções do gerenciamento responsável da vida financeira. Constatou-se, também, que ela promove uma melhor compreensão, entendimento e possibilidade de lidar de forma estratégica e inteligente com os seus recursos monetários.

Subjects

Subjects :
General Medicine

Details

ISSN :
24480959
Database :
OpenAIRE
Journal :
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento
Accession number :
edsair.doi...........4b9627c95f76ac46ede4c81f5e226460