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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ESTUDANTES DE 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DE PROBLEMAS AMBIENTAIS LOCAIS
- Source :
- Revista Contexto & Educação. 32:87
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Editora Unijui, 2017.
-
Abstract
- Este artigo foi estruturado a partir de pesquisa realizada com estudantes de 8ª série do Ensino Fundamental objetivando analisar sua percepção e práticas relacionadas aos problemas ambientais do lugar onde residem, estimular sua consciência ambiental e avaliar sua compreensão sobre aos problemas ambientais. Trata-se de estudo de caráter descritivo com abordagem quali/quantitativa, com 40 estudantes com idades entre 13 e 17 anos. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados questionários aplicados aos alunos, bem como suas observações ambientais complementadas pelo registro em imagens fotográficas. A análise teórica contextualiza sinteticamente aspectos da questão ambiental atual, estabelecendo sua relação com o processo civilizatório contemporâneo, bem como com problemas sociais, históricos, culturais e legislação ambiental brasileira; aborda mecanismos que envolvem a percepção ambiental enfatizando o Desenvolvimento Sustentável e a Educação Ambiental. Realizou-se análise discursiva dos relatos dos estudantes procurando estabelecer interconexões entre seus processos perceptivos. Os participantes demonstraram clareza na percepção dos problemas ambientais à sua volta, através dos seus relatos e imagens fotográficas captadas do ambiente em observação. Demonstraram ter atitudes em relação à preservação do ambiente e preocupação quanto aos impactos ambientais devidos à ação humana, responsabilizando as pessoas pelos mesmos, bem como pelas mudanças necessárias para alcançar a sustentabilidade.
- Subjects :
- General Medicine
Subjects
Details
- ISSN :
- 21791309 and 01028758
- Volume :
- 32
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista Contexto & Educação
- Accession number :
- edsair.doi...........4a7fbccbb3e3a3607d69621c2325101a