Back to Search Start Over

THE ROLE OF WORD FORMATION IN ENRICHING ENGLISH VOCABULARY

Authors :
Begibaeva, Farogat Baxtiyor Qizi
Publication Year :
2022
Publisher :
Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2022.

Abstract

In the given article there were given a theoretical understanding about word-formation category and presented some methods, rules to form new words. The central idea of word formation is that it is mainly connected with grammar and grammatical structure of the language. There is ample evidence that new words appear in the language through the old ones and as a result of the formation of new meanings in old words. These ways of replenishment of language with words are the main, defining. Thus, in the language system the category of word formation is the area of complex and multidirectional interaction of lexical and grammatical categories.<br />�� ������������ ������������ �������� �������������������������� �������������������������� �� ���������������������������������������� ������������������ �� ������������������������ ������������������ ������������, �������������� ���������������������� ���������� ��������. ���������������������� �������� �������������������������������� �������������� �� ������, ������ ������ �� ���������������� �������������� �� ���������������������� �� ���������������������������� ������������ ����������. �������������� ���������������������������� �������������������������� ��������, ������ ���������� ���������� �������������������� �� ���������� ���������� ������������ �� �� �������������������� ���������������������� ���������� ���������������� �� ������������ ������������. ������ �������������� �������������������� ���������� �������������� ���������������� ������������������, ��������������������������. ���������� ��������������, �� �������������� ���������� ������������������ �������������������������������� ������������������������ ���������� �������������� ���������������� �� ������������������������������������ ���������������������������� ���������������������� �� ���������������������������� ������������������.

Details

Database :
OpenAIRE
Accession number :
edsair.doi...........48cd3f75230f91b70714bcc9a280acd2
Full Text :
https://doi.org/10.24412/2181-1784-2022-20-195-198