Back to Search Start Over

Elternversion des Depressions-Inventars für Kinder und Jugendliche (DIKJ)

Authors :
Katharina Weitkamp
Silke Wiegand-Grefe
Judith K. Daniels
Georg Romer
Sandra Rosenthal
Source :
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. 40:315-323
Publication Year :
2012
Publisher :
Hogrefe Publishing Group, 2012.

Abstract

Fragestellung: Die Verwendbarkeit und psychometrischen Eigenschaften einer für die Elternsicht adaptierten Version des Depressions-Inventars für Kinder und Jugendliche (DIKJ) wurden an einer klinischen Stichprobe mit heterogenen Störungsbildern überprüft. Methodik: Eingeschlossen wurden die Elternurteile von 129 Kindern und Jugendlichen zwischen 7 und 18 Jahren in ambulanter psychotherapeutischer Behandlung. Für n = 80 Patienten lag neben dem Elternurteil auch das Selbsturteil der Kinder und Jugendlichen vor. Die Teilnehmer füllten zu Therapiebeginn den DIKJ und die Child Behavior Checklist (CBCL) bzw. den Youth Self Report (YSR) aus. Ergebnisse: Die Elternversion des DIKJ erwies sich als reliabel sowie konvergent und diskriminant valide: mittlere bis hohe Korrelationen zu internalisierenden Skalen des CBCL, und eine geringe Korrelation zur externalisierenden Skala des CBCL. Die Korrelationen waren vergleichbar zum Selbsturteil. Die Intra-Class Korrelationen zwischen Eltern und Kindangaben lagen im mittleren Bereich. Die Übereinstimmung der DIKJ Auffälligkeit mit dem Diagnosestatus im diagnostischen Interview (K-SADS) bei 59 % im Selbsturteil und 57 % im Elternurteil. Schlussfolgerungen: Die Elternversion des DIKJ ist reliabel und gut in einer klinischen Stichprobe verwendbar. Erste Hinweise sprechen für die konvergente und diskriminante Validität. Somit kann der DIKJ in Eltern- und Selbsturteil zur bi-perspektivischen Erfassung depressiver Symptomatik eingesetzt werden, auch wenn der Cut-off des DIKJ erneut überprüft werden sollte.

Details

ISSN :
16642880 and 14224917
Volume :
40
Database :
OpenAIRE
Journal :
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Accession number :
edsair.doi...........420a64c3e113b42eaa40eaf068e1e8a7
Full Text :
https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000188