Cite
Blending learning: Una nueva forma de enfocar las sesiones prácticas - [Blending learning: A new way of approaching practical sessions]
MLA
David S. Peñaranda, et al. “Blending Learning: Una Nueva Forma de Enfocar Las Sesiones Prácticas - [Blending Learning: A New Way of Approaching Practical Sessions].” Innovaciones Docentes En Tiempos de Pandemia, Jan. 2021. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi...........38e7f81270d5f195f2a59c3b92717775&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
David S. Peñaranda, Jose S. Vicente, Eugenio Martinez-Paredes, Silvia Martínez-Llorens, Francisco Marco-Jiménez, & Cristina Casto-Rebollo. (2021). Blending learning: Una nueva forma de enfocar las sesiones prácticas - [Blending learning: A new way of approaching practical sessions]. Innovaciones Docentes En Tiempos de Pandemia.
Chicago
David S. Peñaranda, Jose S. Vicente, Eugenio Martinez-Paredes, Silvia Martínez-Llorens, Francisco Marco-Jiménez, and Cristina Casto-Rebollo. 2021. “Blending Learning: Una Nueva Forma de Enfocar Las Sesiones Prácticas - [Blending Learning: A New Way of Approaching Practical Sessions].” Innovaciones Docentes En Tiempos de Pandemia, January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.doi...........38e7f81270d5f195f2a59c3b92717775&authtype=sso&custid=ns315887.