Réflexivité et éthique du chercheur dans la conduite d’une recherche-intervention

Ce travail s’interesse a la phase de conduite de la recherche-intervention et s’appuie sur des retours d’experiences varies pour discuter les principes et les difficultes souleves par cette methodologie. La co-construction suppose un consensus entre acteurs et chercheurs, consensus difficile a atteindre et a conserver dans le temps. La pertinence de la recherche-intervention est remise en question par des soupcons de manque de rigueur et de capacites de generalisation. Sur le plan ethique, les regles d’information et de consentement informe sont impossibles a respecter alors que la confidentialite souffre de revelations deductives. Les relations entre acteurs et chercheurs dans le processus oscillent entre individus et dans le temps entre confiance, defiance et manipulations. Les apports de cet article sont notamment d’illustrer avec des pratiques et experiences concretes le potentiel mais aussi les limites de la recherche-intervention.