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Le burnout dans l���enseignement
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Abstract
- De nos jours, les enseignants sont de plus en plus enclins �� ��tre dans un ��tat d�����puisement professionnel, plus commun��ment nomm�� le burnout. Ce dernier se compose de 3 dimensions : l�����puisement ��motionnel, la lassitude cognitive et la fatigue physique. Plusieurs facteurs entrent en compte quant aux raisons d�����tre en burnout. Parmi les facteurs de risque ��voqu��s dans notre dossier, nous avons d��cid�� de nous focaliser sur les risques li��s au corps. Nous avons d��cid�� de voir si le sport pouvait avoir des b��n��fices sur la sant�� mentale et physique, limitant ainsi les risques de burnout. Nous avons, pour ce dossier, travaill�� en collaboration avec le projet �� SANTEPS �� de Mme Vanessa Lentillon Kaestner. Ce projet se compose de plusieurs questionnaires qui comportent des questions visant �� extraire des donn��es pr��cises concernant le burnout. Ces questionnaires se composent de 9 parties. Nous en avons utilis�� 3 d���entre elles. La premi��re de ces parties concerne les trois dimensions du burnout, la seconde est bas��e sur l���activit�� physique et la derni��re nous donne des pr��cisions quant aux participants telles que : l�����ge, le sexe, les ann��es d���exp��rience et le lieu d���enseignement. Parmi les pr��cisions de la derni��re partie, nous avons s��lectionn�� le sexe afin d���observer une potentielle et hypoth��tique diff��rence face au burnout entre les deux genres.
Details
- Language :
- French
- Database :
- OpenAIRE
- Accession number :
- edsair.doi...........32dd392ea0509392f77adc1b9e233820
- Full Text :
- https://doi.org/10.22005/bcu.297569