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A TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO NA PESQUISA QUALITATIVA

Authors :
Zenaura Sousa Sobrinho Pessoa
Nilma Margarida de Castro Crusoé
Source :
Momento - Diálogos em Educação. 31:161-178
Publication Year :
2022
Publisher :
Lepidus Tecnologia, 2022.

Abstract

Neste artigo objetivamos evidenciar a técnica de Análise de Conteúdo que utilizamos para analisarmos os dados da pesquisa qualitativa “práticas de formação continuada para as coordenadoras do município de Cordeiros-Bahia”. Como a pesquisa exige um caminho robusto para que o investigador tenha êxito na obtenção das respostas para suas indagações e na busca por alcançar os objetivos propostos, sentimos a necessidade de iniciarmos esse trabalho expondo o tipo de pesquisa e sua estruturação para a compreensão do processo investigativo para depois descrevermos o caminho que percorremos para analise dos dados. Como aporte teórico, respaldamos nos escritos de Amado (2017), Creswell (2010), Crusoé (2014), Bardin (2011), Bogdan e Biklin (1994), Gil (2002), Lakatos e Marconi (2010), Martins e Bicudo (1994), Minayo (1994; 2001 e 2002) e Triviños (1987). Os resultados apontam que a Análise de Conteúdo configura-se como uma metodologia que segue uma organização específica a qual permite ao pesquisador um passo-a-passo (caminho) a seguir para a realização de sua investigação. Além disso, foi possível perceber que essa técnica produz resultados significativos na pesquisa de abordagem qualitativa, no campo das ciências sociais.

Details

ISSN :
23163100
Volume :
31
Database :
OpenAIRE
Journal :
Momento - Diálogos em Educação
Accession number :
edsair.doi...........3044977e0db73d5220d986e68eba5010
Full Text :
https://doi.org/10.14295/momento.v31i03.14305