Što znači dati? - O umijeću darivanja u kontekstu liberalnoga društva i suvremene dječje slikovnice

Vrijednosti koje zajednica ljudi hvali, pohvalni ciljevi kojima se individualno teži, karakterne osobine koje se dostojanstvenom čovjeku pripisuju i opći ideali kulturnog okruženja shvatljivi su samo unutar društvenog konteksta iz kojeg proizlaze. Iz tog se razloga ovim radom uvodno naznačuju osnovne karakteristike liberalnog svjetonazora i njemu pripadnog kapitalističkog ekonomskog uređenja. Unutar društvenog konstrukta tako određenih ideološko-gospodarskih obilježja promatra se tumačenje specifičnih društvenih vrijednosti poput slobode, jednakosti i, osobito, solidarnosti. Proces društvenoga odgoja i obrazovanja, između ostaloga, raspolaže zadaćom upućivanja odrastajuće populacije na arhetip moralnoga pojedinca i vrijednosna očekivanja zajednice spram individue. Važan medij kojim se dijete rane i predškolske dobi upućuje na etičke stavove društva jest slikovnica. Konkretna interpretacija liberalno shvaćene solidarnosti koja se predlaže vrtićkom djetetu u ovome će radu biti naznačena kroz osvrt na nagrađivanu britansku slikovnicu Najotmjeniji div u gradu (2003) autorice Julije Donaldson, koja djetetu nudi svojstven odgovor na pitanje što znači dati?